Rahmenangebote und deren Konkretisierung...
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| ▼ | Theater der Befreiung |
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NaturKunst | |
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►► Einführender Workshop ► mindestens 4 Stunden ► gruppeninterne szenische Auseinandersetzung mit Themen ► Kennenlernen, Anwenden und Reflektieren ausgewählter Theatertechniken |
►► Workshop Einzelarbeit ► mindestens 2 Stunden ► alle Teilnehmenden erstellen ihr eigenes Kunstwerk, Präsentation in der Gruppe ► Schwerpunkt Ergebnisorientierung, d.h. Präsentation und Dokumentation der Kunstwerke |
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►► Weiterführendes Seminar ► mindestens 12 Stunden z.B. an 2 Tagen ► intensiveres Training mit ausgewählten Theatertechniken (z.B. Forumtheater) ► Schwerpunkt Ergebnis- und Außenorientierung, d.h. Vorbereitung und Durchführung einer öffentlichen Aktion |
►► Workshop Kooperation ► mindestens 4 Stunden ► gemeinschaftliche Erstellung von Kunstwerken in kleinen Gruppen ► Schwerpunkt Kooperation und Reflexion des Prozesses |
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►► Längerfristige Gruppen- bzw. Projektarbeit ► mindestens 2 Stunden je Einheit ► Theaterarbeit bestehender oder neu entstehender (Projekt-)Gruppen ► Schwerpunkt liegt entweder auf dem Gruppenprozess oder dem Arbeitsergebnis |
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Die konkrete Ausgestaltung der Angebote hängt von der jeweiligen Zielsetzung und Zielgruppe ab, wobei vieles möglich ist...
| ▼ | Theater der Befreiung |
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NaturKunst | |
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► Kreativ-konstruktive Konfliktbearbeitung in Schule, Jugendhilfe, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung ► Theatrale Reflexion beruflicher Praxis für Ehren- und Hauptamtliche in der Sozialen Arbeit, LehrerInnen, etc. ► MultiplikatorInnenfortbildung zu bestimmten Techniken (z.B. Statuentheater) ► Emanzipatorisch-politische Theatergruppen von "Ungehörten" (z.B. Arbeitslose, Wohnungslose, Flüchtlinge) ► Unkonventionelle Formen öffentlicher Interessensvertretung für Aktionsgruppen (z.B. Bürgerinitiativen) ► Szenische Trainings (z.B. Zivilcourage, Interkulturelles Lernen, Gewaltprävention, Suchtprävention) ► und vieles mehr... zum Beispiel... |
► Kreative Stressbewältigung und Psychohygiene zur Burnout-Prävention für pädagogische und psychologische Fachkräfte ► Kreativitätstraining zur aufmerksamen Wahrnehmung von Ressourcen und zur (Wieder-)Entdeckung gestalterischer Fähigkeiten ► Handlungsorientiertes Kommunikations- und Kooperationstraining in Schule, Jugendhilfe, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung ► und vieles mehr... zum Beispiel...
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Das konkrete Angebot entwickle ich nach Ihren Bedürfnissen. Themen und Inhalte der kreativen Bildungsarbeit bestimmen die Teilnehmenden als ExpertInnen in eigener Sache. Fragen zu Rahmenbedingungen und Konditionen beantworte ich gerne telefonisch oder per E-Mail! Die südbadische Regionalwährung DreyEcker (www.dreyecker.de) wird selbstverständlich akzeptiert!
© Thomas Haug | info(ät!)emanzipart.de | HAFTUNGSAUSSCHLUSS | ▲ nach oben ▲